
有时候我们发现了一个问题,但是不作为,或者是没有把它当回事,这个问题最后就成了大问题。
就像儿子的字体问题,小学时就写的不好,歪歪扭扭,提醒他,但没有足够的重视它,任由他自己去发展了,结果现在到初二了,不管哪科,那字真是没法看。
养育老大的教训,我通通在老二身上找补,老二一年级时字也不好,二年级以来我就采取了措施:午餐在学校吃,中午老师领他们练字,他比在家会更重视。晚上的时候作业,我陪着,看到他写的好的字或写的好的笔顺笔画就鼓励。多鼓励,尽量少批评或不批评。
慢慢的他的字好起来了,现在他的标准已经比我高了,我觉得写的可以的,他觉得不好还会擦掉重新写。
养了两个儿子后,我才明白,教育他们其实就是陪伴,不需要管教,而是全身心的陪着他们学,跟他们一起玩。
最好的育儿方式就是:少管点,搞自己别鸡娃,允许孩子犯错,无条件的相信他们可以做得更好。
看着闪闪发光的父母,孩子就会寻光而去,教育在育不在教。
少些说教,多些培育,提供环境和土壤,静待花开。
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